شکی نیست که یکی از وظایف مهم تربیتی مدیریت مدارس تشویق نوجوانان به مشارکت و تعاون در همه امور است و آنان می توانند با تدوین برنامه های مناسب به جلب مشارکت دانش آموزان در امور مختلف اقدام کنند و این موضوع می تواند به احساس مفید بودن و دور شدن از انزوا و کسالت در نوجوانان کمک کند و خود یکی از موارد شاد زیستن است.

● شاداب سازی ظاهری در مدارس

اموری که لذت بصری ایجاد می کند یا دیدن فضا و محیط زیبا باعث ایجاد نشاط می شود.

1) فضاسازی و زیباسازی حیاط مدارس، با پاکیزگی دیوارها و سطح زمین، کاشت درخت و گل و گیاه، گذاشتن نیمکت های رنگی و زیبا در حیاط مدرسه، تابلوی زیبای سر در مدرسه، دیوارهای تمیز و زیبا و تزیین شده با نقاشی های زیبا، نماسازی های مختلف امکان پذیر است.

2) زیباسازی مناسب ساختمان مدارس از طریق هماهنگی کاشی و سرامیک و سنگ ـ رنگ آمیزی در و دیوارها، پرده های زیبا جهت کلاس ها، زیباسازی راهروهای کلاس ها، دفتر معلمان، اتاق مشاوره و. میسر می شود.

3) زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه با استفاده از فرش های زیبا و هماهنگ با پرده ها تمیز بودن و زیباسازی دستشویی ها و وضوخانه (حتما فضای وضوخانه از کاشی و سرامیک زیبا و تمیز استفاده شود، ایجاد می شود. بهتر است محل آبخوری ها سنگ شده باشد و در وضوخانه ها از لوله کشی آب گرم استفاده شده باشد.)

4) زیباسازی راهروها و ورودی ها با استفاده از گلدان های گل طبیعی و مصنوعی ایجاد می شود.

5) زیباسازی کتابخانه ها از طریق استفاده از کمدهای یکرنگ و یک مدل جهت نگهداری کتاب ها (ترجیحاً استفاده از کمدهای چوبی زیبا)، استفاده از گلدان های طبیعی در فضای کتابخانه، میز و صندلی های یکرنگ و زیبا و قفسه های زیبا جهت در دسترس قرار دادن مجلات و رومه ها امکان می یابد.

6)تشویق دانش آموزان جهت آوردن گل و گیاه طبیعی و استفاده از آن در محیط کلاس ها نیز خود موجب شادابی در مدرسه است.

7) پوشش ظاهری دانش آموزان و پوشش ظاهری معلمان، مدیر و معاونان تاثیر فراوانی در اینموضوع دارد

این مطلب نظر وبلاگ لاشار است.

مدرسه مناسب، چگونه مدرسه ای است؟

به نقل از سایت تبیان:یک نفر گفت: <<از نظر من خصوصیات یه مدرسه خوب فضای بزرگ محیط آموزشی است و كادری كه با مهربانی و احترام با بچه ها برخورد کنن.>> دیگری ادامه داد: <<یه مدرسه خوب، برنامه آموزشی منظم و بدون استرسی رو برای بچه ها داره، برنامه ها و روش هایی که یه جورایی دانش آموزا بتونن علاقه شون رو تو بعضی زمینه ها پیدا کنن. به نظرم شلوغ نبودن مدرسه و یه دست بودن بچه ها از نظر فرهنگی هم شرطه.>> در این بین، مادر ایمان که هنوز مدرسه ای را برای ثبت نام پسرش در نظر نگرفته بود با خود فکر کرد: <<باید تحقیق بیشتری درباره یه مدرسه مناسب داشته باشم.>>

به راستی از نظر شما مدرسه مناسب، چگونه مدرسه ای است؟ حتماً عده ای می گویند مدرسه خوب مدرسه ای است که دانش آموزان آن مۆدب هستند و خدای ناکرده کلمات نامناسبی بر زبان نمی آورند. شاید هم برخی بگویند مدرسه خوب مدرسه ای است که کودکان در آن احساس شادمانی دارند و اول سال تحصیلی بچه های کلاس اول با ناراحتی و گریه از مدرسه بیرون نمی آیند. از نظر بعضی دیگر هم تنها فاصله مدرسه تا خانه مهم است.

آری، در واقع انتخاب یک مدرسه خوب، گام اول از نقش والدین جهت موفقیت تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان است. یک مدرسه خوب باید با روحیات و خصوصیاتکودک همخوانی داشته باشد؛ مثلاً نباید انتظار داشت بچه ای که از ابتدا بسیار آزادانه و منطقی تربیت شدهو تحت سختگیری بی مورد نبوده، ناگهان در کلاس اول ابتدایی بتواند با مقرراتی خشک خود را هماهنگ کند و بی چون و چرا از قوانین اطاعت نماید. چنانچه فرزند خویش را در چنین موقعیت شوکه کننده ای قرار دهید باید تبعات بی علاقگی و انزجار وی از درس، مدرسه و حتی بی اشتیاقی او به خواندن و نوشتن را پذیرا شوید.

امروزه، تبلیغات رنگارنگ محیط های آموزشی بسیاری از خانواده ها را با معضل انتخاب مدرسه مناسب در راستای توانمندی های فرزند خود مواجه می سازد. اولین نکته اینست که مشخص کنید معیارهای شما برای یک مدرسه خوب چیست و فرزندتان چه خصوصیاتی دارد. آن وقتبا توجه به شخصیت فرزند خویش، مدرسه را انتخاب کنید. هر کودکی، شخصیتی متفاوت از دیگری دارد. گاهی ممکن است یک کودک در کلاس های کم جمعیت رشد بهتری داشته باشد و دیگری، در کلاسی پر جمعیت.یک کودک ممکن است برای تخلیه انرژی خود در ساعات استراحت و درک بهتر دروس در ساعات بعد از زنگ تفریح، نیاز به فعالیت های حرکتی داشته باشد و در نتیجه محوطه مدرسه نقش مهمی در بازده کاری او خواهد داشت. بنابراین با توجه به شناختی که از فرزندتان دارید، مدرسه را انتخاب کنید. گاهی یک مدرسه

برای دانش آموزی عالی و کاربردی است و برای دانش آموز دیگری، نه.

بنابراین، بررسی نمایید که آیا مدرسه مورد نظرتان با معیارهای شما همخوانی دارد یا خیر؟

موارد ذیل برخی از معیارهای مطرح برای مدرسه خوب است:

به نظرمن مدرسه ای شاد است که دانش آموزان با معلمان صمیمی و راحت باشند البته باید حرمت ها را نگه داشت ولی اگر دراین موضوع تعادل باشد مدرسه هم برای مدرس وهم برای دانش آموز بهتر تر خواهدبود.

مدرسه ای شاد است که در آن معلمین درس ها را با بازی به بچه ها بیاموزند تا بچه ها درس را خوب یاد گرفته و دیگر مجبور نباشند درسرا فقط به صورت تعوری یاد بگیرند بلکه درس را علاوه بر تعوری به صورت عملی نیز بیاموزند.این امر باعث می شود دانش آموز درس را فقط حفظ نکند بلکه آن را به خوبی بفهمد.

من فکر میکنم بد نیست معلمان در بین درس شوخی هایی هم بکنند.این گونه توجه دانش آموزان به درس جلب میشود .پس در نتیجه دانش آموزان درس را بهتر میفهمند و بچه ها شاد تر خواهند بود واز درس خسته نخواهند شد